小班教材《牙刷的正确用》含深思适用于小班的健康主题教学活动当中，让婴幼儿学习正确的刷牙办法，培养刷牙的习惯，初步知道牙齿有哪些用途，了解保护牙齿的重要程度，培养婴幼儿好的刷牙习惯，快来看看婴幼儿园小班《牙刷的正确用》含深思教材吧。
活动目的
1．初步知道牙齿有哪些用途，了解保护牙齿的重要程度。
2．学习正确的刷牙办法，培养刷牙的习惯。
3．培养婴幼儿好的刷牙习惯.
4．学习在集体活动中表达和倾听同伴表达，初步形成乐意帮助别人的情感和意识。
5．鼓励婴幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。
6．婴幼儿能积极的回答问题，增强婴幼儿的口头表达能力。
教学重点、难题
1.知道牙齿有哪些用途。
2.学习正确的刷牙的办法。
3.培养婴幼儿从小保护牙齿的意识。
活动筹备
活动筹备：
1．用纸盒做的大嘴怪，糖果、饼干等甜食若干。
2．小牙刷人手一把。毛绒玩具人手一个。
活动过程
1、美味的大嘴怪
1．出示大嘴怪，引发婴幼儿学习兴趣。
2．请婴幼儿自由给大嘴怪喂食。
2、大嘴怪的烦恼
1．引导婴幼儿剖析大嘴怪忽然牙痛是什么原因。
2．请婴幼儿想方法帮大嘴怪解决问题。
3、大嘴怪学本领
1．讨论刷牙的办法。
2．创编刷牙歌。
3．与大嘴怪一块边唱儿歌边做刷牙动作。
4．与大嘴怪再见。
4、帮小动物刷牙
复习巩固《刷牙歌》。)
活动延伸：需要父母在家配合、鼓励婴幼儿，培养好的刷牙习惯。
教学深思
教学深思:策略设计的教大嘴怪刷牙，虽然激起了婴幼儿学习的主动性和助人为乐的情感，但大家试试看看就了解，在实质日常婴幼儿给自己刷牙和给其他人刷牙是有非常大不同的。对于成人或者大点的孩子来讲，这可能只不过个简单事情，但对于小班的孩子来讲是非常有困难程度的。我会在第二课时加大婴幼儿实质操作的过程。我在活动过程中用一首刷牙歌让婴幼儿训练给自己刷牙，但活动结束后，我觉得还可以把步骤细化些，譬如，增加婴幼儿自己模仿训练刷牙，教师指导婴幼儿互相观看，纠正刷牙动作 等内容，以帮助婴幼儿真正掌握正确地给自己刷牙。
小百科：牙刷是一种清洗用品，为手柄式刷子，用于在刷子上添加牙膏，然后反复刷洗牙齿每个部位。
